Blog


Eca, meleca, vamos fazer uma geleca!

A turma do 6ºE colocou a mão na massa durante a produção das tão desejadas “gelecas”.

Após várias experiências mirabolantes, finalmente deu certo… Ebaaaa!!!!

Profª. Fernanda 🙂

 

Confiram nosso tutorial em:

 

 


Maní…Manioca – O que conta a lenda da mandioca?

“ – De onde vem a mandioca?”
“ – Do mercado!”
“ – Mandioca vem da árvore!”
“ – Mandioca nasce na raiz da terra.”

“ – Acho que mandioca parece com terra porque ela é marrom, então ela é enterrada!”

Essas e muitas outras indagações passavam pelas mentes curiosas dos alunos do 6ºC. Por isso, para iniciarmos nossa pesquisa, que tal degustarmos uma mandioca bem gostosa enquanto apreciamos a lenda indígena da mandioca?
Ótima ideia!!!

Profª. Fernanda 🙂

 


PROJETO “CABEÇA DE VENTO” (trabalho sobre o elemento ar)

A TURMA DO 5ºE REALIZOU VÁRIAS ATIVIDADES RELACIONADAS AO ELEMENTO AR DURANTE O PRIMEIRO SEMESTRE:

  • CONSTRUÇÃO DE BRINQUEDOS DO VENTO: AVIÃO DE PAPEL, CATAVENTO, BOLHA DE SABÃO, BOITATÁ, PARAQUEDAS, PIPA.
  • ANIMAIS QUE VOAM (CONSTRUÇÃO DE JOGO DA MEMÓRIA).
  • INFLUÊNCIAS DO VENTO NOS FENÔMENOS DA NATUREZA: SEMEADURA, CHUVAS, ONDAS DO MAR, ETC
  • INSTRUMENTOS MUSICAIS DE SOPRO, APITOS, ASSOBIOS
  • LITERATURA TRABALHADA: “CABEÇA DE VENTO”, “AS PLANTAS”, “AS BORBOLETAS”, “A ARARA AZUL” ETC

O VENTO

 

ESTOU VIVO, MAS NÃO TENHO CORPO

POR ISSO É QUE NÃO TENHO FORMA

PESO EU TAMBÉM NÃO TENHO

NÃO TENHO COR

 

QUANDO SOU FRACO

ME CHAMO BRISA

 

E SE ASSOBIO

ISSO É COMUM

 

QUANDO SOU FORTE

ME CHAMO VENTO

 

QUANDO SOU CHEIRO

ME CHAMO PUM!

 

(VINICIUS DE MORAES)

 

 

CATAVENTO

 

AVIÃO DE PAPEL

 

 


PROJETO MÁSCARAS: MÁSCARAS INDIGENAS

Em uma das rodas de conversa, as crianças decidiram conhecer as máscaras das culturas indígena e africana. Desde então, as mesmas vem explorando diversos materiais que trazem referências acerca dessas culturas.
Na sala de informática foi possível observar através de vídeos, as danças, comidas, vestimentas e o que mais lhe chamaram a atenção: os desenhos tribais, expressos no corpo ou em máscaras e acessórios. Além disso, os alunos também tiveram acesso a cultura indígena em livros, histórias, figuras, relatos, etc.
Após um longo processo, nada melhor que colocar a mão na massa, digo, na máscara! As crianças decidiram que por se tratar de uma máscara indígena, a mesma deveria ter um elemento da natureza. Desse modo, escolheram a areia para compor suas criações. O resultado ficou maravilhoso!!!! Parabéns alunos do 6ºF!!!!
Professora Fernanda 🙂

projeto-mascaras-40

projeto-mascaras-44

projeto-mascaras-60

projeto-mascaras-67

projeto-mascaras-71

projeto-mascaras-79

projeto-mascaras-88

projeto-mascaras-101

projeto-mascaras-107

projeto-mascaras-116


PROJETO MÁSCARAS (Início)

O projeto “Máscaras” nasceu durante as vivências da turma 6ºF no parque. A curiosidade de um grupo de alunos ao explorar e transformar uma caixa de papelão que havia no local, chamou a atenção do restante da turma. Logo todos estavam coletando mais caixas de papelão, sucatas, canetinhas, cola, tesoura, entre outros materiais que julgaram necessários para a construção de máscaras. Ali mesmo no parque todos se envolveram na construção de suas máscaras, com muita solidariedade, criatividade e diversão!

Diante do grande envolvimento e curiosidade da turma, foi a hora de explorar diferentes tipos de máscaras de diversos povos e culturas, onde os alunos utilizaram o recurso do tablet trazido pela professora. Foi um momento bastante prazeroso para as crianças que, impressionavam-se a cada nova descoberta.

O projeto está em andamento e novidades estão por vir!

Professora Fernanda 🙂

 

MASCARAS 6F (1) - Cópia MASCARAS 6F (3) - Cópia

MASCARAS 6F (4) - Cópia

MASCARAS 6F (6) - Cópia

MASCARAS 6F (5) - Cópia